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讨价还价也是种重要能力,别总让孩子“乖乖听话就好”

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不得不说,每个小孩子都是谈判专家。

为了多吃几颗糖、多看几集动画,或者逃避点不乐意做的事情,都可会和大人拉锯了。

“妈妈我想吃10颗….好吧,5颗总可以吧….唔那3颗,好不好嘛。”

“妈妈,我乖乖的吃完这个药,你奖励我一根棒棒糖好不好。”

“好好好,只要你乖什么都好说。”

在各种卖萌、撒泼面前,大人经常就被绕进去了。

但有个同事说她最近真的要正一正孩子这个习惯了。

五岁的女儿不想写作业,跟妈妈商量“我写完,你给我买个那啥。”严词拒绝,她就变得更不想写。

好不容易帮做个家务吧,结果人家小算盘早打好了:“妈妈你得奖励我。”听了真是一口老血吐出来。

但反省一下,我们能怪孩子学坏么?孩子还不是跟大人学的。

《虎妈猫爸》里,赵薇想让女儿跑步锻炼,结果女儿就撒泼坐地上不愿意。

没辙了,当妈的是这么说的:

看看,做大人的平常就是这么在套路孩子,靠给好处、讲条件管教他们,那么孩子渐渐的,就很容易反过来跟父母讲条件。


但小孩子的讨价还价,
真的就完全不好么?


都知道孩子像海绵,对于大人的套路, 他们总是学的很快。

但我们却常常忽视了孩子也有自主意识啊,讨价还价正标志着这种意识的萌芽。

BBC纪录片《北鼻的异想世界里》儿童行为研究的专家,把孩子的自我意识比喻成洋葱。

所谓个性,也就是说,孩子有了自己的想法、立场,会为自己争取权益啦。

更重要的是,讨价还价的背后,是孩子想获得某种掌控感。

这同样也是孩子与外界的联系变强的表现,从最初的自我、到外物,慢慢的孩子会试图去“掌控”他人,去把握一下与人沟通的局面。

经典育儿书《游戏力》认为,让孩子获得一定的掌控感,有助于他们变得更加自信。

这当然不是说要由着孩子来,但对于孩子来说,多数的掌控活动并没有什么明确的目的性,就像讨价还价,他们就算是争取到多吃一颗糖、多看半分钟动画,也会高兴的手舞足蹈,他们高兴的不是那颗糖,而是体验到了成功掌控局面的快乐。


何不将孩子的讨价还价升级一下?


你看,想要让孩子更自信,并不单单靠鼓励。日常生活中,在很多细节的问题上,适当赋予孩子掌控感,才是让孩子能更自信的秘诀。

身边有个程序员爸爸,他的做法就很是不错。

起因是班上孩子很多都有电话手表,他家小孩也想要一个。

买哪款呢?小孩当然想买最好看最贵的,妈妈觉得买个能通话的就行了,于是俩人开始了拉锯战。

作为一个冷静的程序员,爸爸给小孩指了另外一条路。

爸爸要求,小孩首先得自己去做一份调研报告,统计一下班上同学都用的是什么牌子的手表、各个牌子都有几个、好朋友们用的又是哪款(因为同种品牌的才能互相打电话)。

最后,当孩子拿着统计结果说:“妈妈你再考虑一下,我们可以一起选!”的时候,妈妈非常吃惊,虽然知道肯定有人助攻,但也对娃“刮目相看”。

这次全家意见很快达成了一致,他们选了经过调查而找出的最有用的一款。

因为父母的尊重,还有调研过程中对电话手表的认知,孩子不再任性的要求买最贵的那款,“手表之争”就这么轻易解决了。 

孩子态度的神奇转变,就这么被只会写代码的程序员大哥轻松搞定了。

咦,这不就是我们经常在工作中用到的方法嘛,它用来教孩子也这么有用啊——

宾夕法尼亚大学的研究显示:鼓励孩子多与人协作、而不是被动参与,感到不公时敢于理论、沟通,这种培养模式有助于让孩子具有权利意识,有助于增强他们的自尊。

主动沟通的能力,是精英教育中不可或缺的一部分。与其扼杀孩子的讨价还价,不如把他们的争取心和谈判气势慢慢引导到正途上去。

怎么样?程序员爸爸的引导方式是不是很棒?

所以各位爸妈,在孩子讨价还价时,你们有没有什么有意思的应对方式呢?说出来一起分享吧。

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